A Secretaria de Comunicação Social da Presidência da República (Secom) selecionou dez experiências desenvolvidas em Nazaré da Mata para o Mapa Brasileiro da Educação Midiática 2026. Os trabalhos abordam uso seguro da internet, combate ao bullying e ao cyberbullying, proteção de crianças e adolescentes no ambiente virtual, formação de professores, educação digital e inovação em sala de aula. A ação conta com apoio do Governo do Reino Unido no Brasil, representação britânica no país, parceria técnica do Porvir e cooperação da UNESCO, organismo das Nações Unidas para educação, ciência e cultura.

O resultado colocou a cidade da Mata Norte na segunda posição em Pernambuco em número de trabalhos incluídos no levantamento. Dos 33 representantes pernambucanos, dez são do município. Apenas o Recife aparece à frente, com 12. No Nordeste, 112 experiências passaram a integrar o mapa.

“Reconstruir a educação de Nazaré da Mata não tem sido uma tarefa fácil. A gente encontrou muitos desafios e sabe que ainda existe muito trabalho pela frente. Mas, quando vemos nossas escolas ganhando esse reconhecimento e Nazaré aparecendo logo depois do Recife, temos a certeza de que estamos avançando. Estamos cuidando da aprendizagem, valorizando quem faz a educação todos os dias e, ao mesmo tempo, preparando nossos estudantes para os desafios que já fazem parte da vida deles dentro e fora da escola”, destacou a prefeita Aninha da Ferbom.

São questões que começam no celular, passam pelas redes sociais e chegam à sala de aula. Cyberbullying, exposição de crianças e adolescentes, circulação de informações falsas e cuidados no ambiente virtual exigem cada vez mais orientação. A proposta é preparar estudantes e professores para lidar de forma crítica, responsável e consciente com essa realidade.

Entre os trabalhos que ganharam espaço no mapa estão o Dia Nacional da Internet Segura e o Dia Nacional de Combate ao Bullying, ao Ciberbullying e à Violência nas Escolas Municipais de Nazaré da Mata, desenvolvidos por José Lopes Ferreira Junior e Domitila Severina da Silva.

A relação também contempla a Formação Docente em Educação Midiática: desafios, conquistas e oportunidades, de José Lopes Ferreira Junior, além do Plano de Educação Digital e Inovação Pedagógica de Nazaré da Mata, elaborado por Domitila Severina da Silva, Georgia Fernanda Silveira Spinelli, José Lopes Ferreira Junior e Verônica de Moura Gomes.

Completam esse conjunto a ação Proteção Integral de Crianças e Adolescentes no Ambiente Digital, de Georgia Fernanda Silveira Spinelli e José Lopes Ferreira Junior, e o Ciência Móvel – Espaço Ciência de Pernambuco Itinerante, com participação de José Lopes Ferreira Junior e Domitila Severina da Silva. Esses seis trabalhos têm autoria ou colaboração dos profissionais citados e fazem parte das dez experiências locais presentes no levantamento.

O Mapa Brasileiro da Educação Midiática nasceu de duas chamadas públicas, realizadas em 2023-2024 e 2026. O levantamento mobilizou educadores, pesquisadores, escolas, governos, organizações e instituições de diferentes partes do país para identificar práticas capazes de melhorar a relação das pessoas com a informação, a comunicação e as novas tecnologias.

Ao todo, 523 experiências foram escolhidas entre 925 inscrições de todas as regiões brasileiras. O mapa reúne trabalhos da educação básica e superior, da sociedade civil e do poder público, criando uma vitrine nacional de práticas que podem ser conhecidas, compartilhadas e adaptadas a outras realidades.